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黨建工作-理論學習

南安市教育系統政治理論學習安排2020年11月

來自:南安一中    發布時間:2020-11-18    閱讀數:2649

南安市教育系統政治理論學習安排

2020年第11期)

中共南安市教育系統委員會             2020年11月17日印發           

一、學習重點

1.教育部黨組理論學習中心組傳達學習黨的十九屆五中全會精神——統一思想 凝聚共識 著力構建高質量教育體系;

2.學習《習近平扶貧故事》;

3.學習《習近平談治國理政》第三卷。

二、內容摘要

1.11月2日,教育部黨組書記、部長陳寶生主持召開黨組會暨部黨組理論學習中心組學習擴大會,傳達學習黨的十九屆五中全會精神,研究部署教育戰線貫徹落實工作。

會議強調,教育系統要深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神和全會精神,深刻把握新時代教育改革發展的幾個重點問題,謀好篇,開好局,著力推進構建高質量教育體系。會議要求,教育系統貫徹落實習近平總書記重要講話精神和全會精神,要堅持以上率下、上下聯動,堅持學習看精神、研究看學理、貫徹看措施、落實看效果、解讀看覆蓋、考核看結合。要堅持統籌實施、組合推進,圍繞制訂“十四五”教育發展規劃,在認識上找差距、工作上找短板、措施上找弱項、落實上找問題、安全上找盲點,積極謀劃建設高質量教育體系。要堅持聯系實際、務求實效,推動《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落實再落實,為加快推進教育現代化、建成教育強國、辦好人民滿意的教育提供堅強保證。

2.近日,由人民日報海外版組織編寫、商務印書館出版的《習近平扶貧故事》在全國發行。黨的十八大以來,習近平總書記站在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度,把脫貧攻堅擺在治國理政突出位置,提出一系列新思想新觀點,作出一系列新決策新部署,推動中國減貧事業取得巨大成就,對世界減貧進程作出了重大貢獻。全書由67篇扶貧故事組成,按照時間順序,系統講述了習近平同志先后在陜西梁家河、河北正定、福建、浙江、上海,直到擔任總書記,都始終把人民放在心中最高位置,關心困難群眾生產生活、帶領困難群眾脫貧攻堅的感人故事,生動記錄了習近平同志高度重視扶貧開發、馳而不息推進脫貧攻堅的精彩瞬間,展現了習近平同志“我將無我,不負人民”的赤子情懷。

3.要把《習近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷作為一個整體,讀原著、學原文、悟原理,持續在知行合一、學以致用上下功夫,真正做到學懂弄通做實。要把學習《習近平談治國理政》第三卷作為“三會一課”、主題黨日學習的重要內容,深入開展學習交流活動。

三、組織領導

1.以黨小組或黨支部為單位組織學習、討論、交流,黨總支、支部委員要參加學習并帶頭發言。

2.集中培訓、集中學習以黨支部為單位。

 


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