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德育園地

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德育園地-心育活動

第二課堂 ——注意力訓練

來自:南安一中    發布時間:2020-06-15    閱讀數:5796

教學目的:鍛練學生的注意力,強調學習方法的重要性。

教學課時:一節課

教學準備烏龜與烏鴉”短文

教學過程

一、 暖身活動——“鼓掌”

活動程序:

1)教師先做個示范,有節奏地進行鼓掌“一二一二”

2)當教師鼓掌的時候大家一起來,但是一旦教師停止的時候,學生應該盡量做到沒有多余的掌聲。

強調:1.不要怕出錯而不鼓掌,或鼓得不夠響亮,不整齊;

2.集中注意力

總結:注意力是可以自己調控的,看似簡單的但是出錯率仍然很高,何況平時上課,我們聽老師上課的時候主動調整自己的注意力,主動適應老師,防止走神。

二、活動——“抓烏龜”:

1、分組,共分為四組;并圍成一圈。

2、每人樹起左手的食指,伸平右手的手掌;左右手伸展開,左手頂在旁邊另一同學的的手掌下。

3、聽到“烏龜”兩字時,左手收加,同時,右手抓住同學的食指,活動過程中要求記錄下各自的次數。

強調:1.不能太用力抓,否則易傷到別人。抓后2秒后就要把別人的手指放掉,不要使勁拽著不放

2. 活動過程中只有“烏龜”才能做相應的動作

教師讀短文,活動開始。

三、學生交流

四、教師總結

統計次數。

分析為什么會被抓?

教師點評;提問:短文的意思是什么,為什么記不住了?

教師分析注意力的分配,學習時的科學方法,強調復習的重要性。

 

教學反思:

活動有趣,學生投入。從活動中來感悟,學生易接受。






 抓烏龜——注意力訓練.jpg


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