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南安一中全面開展“萬名教師大家訪”活動

來自:南安一中    發布時間:2020-03-09    閱讀數:8272

南安一中為了切實落實黨的群眾路線教育實踐活動,進一步深入開展爭優創先活動,根據《南安市教育系統開展“萬名教師大家訪”活動實施方案》精神,緊緊圍繞今年我校教育核心工作,確實貼近學生生活,突出人文關懷,構建構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面。我校全面開展“萬名教師大家訪”活動。

一、高度重視、成立領導小組

學校高度重視“萬名教師大家訪”活動,成了由陳國璋校長為組長的工作領導小組,政教處扎實推進,各年段具體落實實施。及時召開“萬名教師大家訪”活動的動員會、布置會。明確了本次家訪活動的目的、意義,家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況,以走進學生家庭的方式為主開展活動。

二、制定方案,扎實推進工作

政教處制定南安一中開展 “萬名教師大家訪”活動實施方案,組織各年段認真學習,要求各年段要根據工作具體安排穩步扎實推進,認真填寫家訪登記表,搜集家訪活動照片,做好階段總結工作。

三、扎實推進,形成活動特色

自9月份底開始實施以來,我校在“萬名教師大家訪”活動中,逐步形成了活動的亮點和特色。

1.完善家委助教員制度。通過家訪活動,加強家校之間的聯系和溝通,逐步完善家委助教員制度,引導家委代表積極參與學校的日常管理、教學管理等,形成家校合力。

2.拓寬家校合作的領域。通過家訪活動,老師和家長共同探討家風家訓建設活動,把家風家訓與校風校訓聯系起來,互相影響,互相促進,實現雙贏。

3.創新家訪活動形式。在開展家訪活動過程中,我校堅持當面面談為主,采用“集體訪”和“個別訪”相結合的形式,主要通過組織科任老師入家面談,召開各年段家長會,組建各班、各年段的家委會,對于部分在外省的家長采取電話溝通、網絡交流的形式扎實推進家訪活動。

4.強化控輟保學工作。通過家訪活動,與家長的交流與溝通,對于極個別想輟學的學生進行勸返,做好強化控輟保學工作。

5.做好家訪登記工作。在家訪工作中,老師們及時記錄家訪詳細情況,并對家訪資料進行匯總分類,及時建立工作臺賬,以便追查跟蹤。及時梳理家長們對學校的意見和建議,反饋給年段、學校,做好整改工作。

四、做好總結,初步取得成效

 在本次活動中,校級領導帶頭帶隊組織,廣大教師克服困難,積極參與此項活動,初步取得了成效。

1.家訪活動深受廣大家長的歡迎

通過對留守學生、低保家庭、單親家庭、進城務工學生、貧困學生、學困生、優秀學生等的家訪,許多家長都感到非常高興和感激。認為這是學校對自己孩子的關心和愛護,是真心的為孩子們好,是誠心的干工作,是一個好教師形象的體現,是能教育好學生的有效途徑之一。

2.廣大家長在教育孩子方面存在誤區

發現家長們對自己孩子們教育的思想和方法的簡單、單一。

通過本次家訪活動使我們深深的感到,很大部分的家長對教育自己孩子的方式、方法上都存在錯誤或不足,方式簡單,方法單一。只知道要孩子們學好,如何學好怎么引導不大清楚。

3.涌現不少家訪典型事例。

全校教師根據情況采取“跟蹤家訪”、“一幫一”等不同方法、措施和手段開展此次活動,深入了解學生的家庭情況和在家表現,聽取家長對提高學校教育教學管理質量的意見和建議,并幫助困難學生解決實際問題。如初中部黃葉生、戴水生和陳志剛等老師重點對“留守學生”進行家訪,與其監護人保持經常性的聯系和溝通,做到定期通電話,詢問指導,掌握學生學習和生活情況,對存在的困難和問題給予及時指導解決,并將留守學生在校情況反饋給遠方的家長,做好交流工作。

通過此次千名教師大家訪活動,密切了家校聯系,更多地贏得了家長對學校和教師的理解和支持。更加全面地了解了自己孩子的具體情況,家校對孩子的教育達成了共識,有利于對癥下藥,使得教育更有針對性和實效性。在家訪之后,感覺老師和家長的距離近了,不少家長對這活動表示贊賞。教師的工作熱情被激發起來了,教師們也覺得應該把家訪當作一種常規活動,這對搞好學校教育教學工作有著非?,F實的意義。


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